南平市教育局關于開展2019年南平市 中等職業學校教師教學技能競賽的通知

南平農校 2019-05-27 3691

南平市教育局文件

南教職成〔2019〕19號

 

南平市教育局關于開展2019年南平市

中等職業學校教師教學技能競賽的通知

 

各縣(市、區)教育局,各職業院校:

為貫徹落實《中共中央、國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》、《教育部、人力資源和社會保障部關于加強中等職業學校班主任工作的意見》精神,進一步加強教師隊伍建設,提升教師課堂教學能力和班主任隊伍專業素養。經研究,決定組織開展2019年全市中等職業學校教師教學技能競賽?,F將競賽方案下發,請參照方案要求做好校級選拔賽及有關組織工作。

 

南平市教育局     

2019年5月23日

 

抄送:市教育科學研究院。

 

 

2019年南平市中等職業學校

教師教學技能競賽方案

 

一、競賽時間地點

競賽時間:6月18日下午2:30開始,19日全天

競賽地點:南平市農業學校

二、競賽項目

比賽設公共基礎課、專業課和班主任專業素養三個組,其中:

1.公共基礎課設德育、語文、數學、英語4門學科項目。

2.專業課設電子技術與技能、計算機網絡技術、藥理學基礎、植物生產與環境、工程制圖與識圖、西餐烘焙技術、機械基礎、汽車底盤構造與維修、會計基礎、基本樂理10門專業課程項目。

3.班主任專業素養項目。

三、競賽方式

18日下午現場抽取賽題,進行教學設計和片段教學課件制作。19日選手集中進行片段教學。

四、參賽對象

1.參加公共基礎課和專業課項目的為全市中等職業學校在職在崗教師,從事教學工作1年及以上。

2.參加班主任專業素養項目的為全市中等職業學校在崗班主任,且必須擔任班主任工作滿1年及以上。

3.同一學校同一項目限報1人,每位選手每年只能參加1個項目。往屆比賽獲得一等獎的選手不再參加同一組別的競賽。

以上計算時間截止2019年8月31日。

五、比賽內容和要求

(一)公共基礎課和專業課

通過設定教學知識點或給定素材的形式,參賽選手自帶教材(原則上使用國規教材,版本不限),結合福建省中等職業學校學生學業水平考試大綱。參賽選手完成以下環節:

1.教學設計(30%)

競賽內容:使用黑色水筆書寫涵蓋指定知識點的1~2課時教學設計方案,并制作片段教學課件??倳r間120分鐘(其中教學設計不超過60分鐘)。

競賽要求:教學設計必須體現現代職業教育教學改革理念,包括教學目標的確定、教學重難點的把握、教學方法的選擇與應用以及教學過程的設計等,不局限于教材的知識結構順序。片段教學需使用課件的選手須現場制作,自帶教學資源(類型不限),統一使用承辦校電腦(無網絡)。

2.片段教學(60%)

競賽內容:根據教學設計和規定的片段教學內容進行片段教學。時間15分鐘。

競賽要求:按照教學設計方案進行,板書按照教學內容要求自行設計。

3.試題解析與答辯(10%)

競賽內容:參賽選手對提供的試題進行現場解析,評委視情況進行提問和點評,試題在教學設計環節提供。試題解析時間3分鐘,總時間不超過5分鐘。

競賽要求:準確對試題考點進行解析,分析試題要精練。有針對性地回答評委提出的有關問題。

(二)班主任專業素養

根據提供的事例素材,分析案例中的學生的身心特征,結合班主任工作實際完成以下環節:

1.主題班會方案設計(50%)

內容結構:班會題目、教育目標、班情分析、設計思路、活動準備、實施過程和總結反思等。時間不超過90分鐘。

比賽要求:班會題目要突出主題要求,教育目標準確、具體、適宜,班情分析符合實際,班會內容要突出圍繞主題逐層展開,班會形式要突出新穎多樣和創新,實施過程要突出學生主體和師生互動。

2.教育情景演說與答辯(50%)

內容任務:根據事例素材,對教育情景中的問題提出解決方法、處理流程和效果研判進行闡述,并有針對性地回答評委提出的有關問題。準備時間20分鐘,演說時間10分鐘,答辯時間5分鐘。

比賽要求:教育情景問題闡述和答辯要有針對性、思路清晰、言簡意賅。

六、獎項設置

1.每個項目以最終成績由高到低排序,按實際參賽人數的10%設一等獎,20%設二等獎,30%設三等獎(小數點后四舍五入)。

2.根據各校組織選拔情況及選手成績設優秀組織獎若干名。

七、其他

1. 請各校于530日前將報名表(見附件)報送市教科院職成教研室郵箱:zcjyshi@163.com

2.聯系人:林紅,聯系電話:13860025925。

 

附件:2019年南平市中等職業學校教師教學技能競賽報名表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


附件

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2019年南平市中等職業學校教師教學技能競賽報名表

報送學校:(蓋章)                                                                                   20195  

 

序號

參賽組別

參賽

姓名

出生

所在學校

職稱

任教專業或擔任班主任年限

使用教材名稱、版本及出版社

手機號碼

電子郵箱

項目

年月

職務

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

聯系人:

電話:

郵箱:

注:該表格統一報送Excel格式。參賽組別填寫公共基礎課、專業課或班主任。參賽項目填寫具體的學科項目(班主任不用填)。請于530日前發送至zcjyshi@163.com


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